从2003年起，北京市制定了义务教育教学质量监控与反馈制度，每年对3、5、8年级学生的学校质量进行监测，撰写教育质量年报并向社会公布。2007年和2008年两年的教育质量年报显示，北京市的绝大部分学生已经达到国家阿课程标准的要求。

　　北京市相关调查显示，课改以来，市民对课改政策和社会教育环境的满意度有了明显的提高，其中，对“课堂教学评价”的满意度由2005年的87.4%上升为2008年的93.2%；对“教师评价”的满意度由2005年的86.1%上升为2008年的94.6%；对“学生评价”的满意度由2005年的86.6%上升为2008年的92.9%。