职业技术教育关键是定位-中国报考在线【原中国招生网】

您现在的位置：中国报考在线 >> 职业教育 >> 专家观点 >> 文章正文

用户登录

新用户注册

职业技术教育关键是定位

文章来源：本站原创点击数：更新时间：2006-2-26

近年，中等职业学校毕业生就业率稳定居高，2002年达到94%，某些专业的毕业生甚至供不应求。今年，不少职校2004年的毕业生已经落实了工作岗位。这是一个中等职教振奋人心的好局面。

　　然而有消息说，截止今年6月时，高职高专毕业生签约率只有30%。这就使人产生疑惑：难道经济建设对高等技能型人才不那么需要或是“人满为患”了吗？

　　据我国人才市场统计，目前有不少岗位因技能要求高而无人能胜任，高技能人才的结构性缺陷非常明显；我国企业高级技能人才的数量与发达国家相比有10倍之差！岗位高技能人才的培养已经到了刻不容缓的程度。

　　既然如此，那么是什么原因使高职高专毕业生的签约率如此之低呢？

　　报载，“为切实做好今年高校毕业生就业工作，劳动保障部、教育部决定在全国范围内实施‘2003年高职院校毕业生职业资格培训工程’”。这是一件为“高职毕业生就业”所做的好事，但细一研究，人们不禁要问：高等层次的职业教育刚刚结束，学生还要进行再培训，高职教育出了什么问题？

　　虽然我们的高职有很多学校成绩卓著，毕业生供不应求。但30%的毕业生签约率和“再培训”说明，有很多高职院校在办学中出现了偏差。

　　有专家指出，与中等职业教育的注重科学定位，进而明确培养目标，针对经济市场的需求办学，广泛联系企业，加强职业指导，最终实现高就业率相比，高职出现偏差的核心是定位问题。

　　正是因为定位不准，不少高职仍在沿袭传统的教学模式，仍在办本科压缩型的教育，忽视技能训练，甚至有些中职生上了高职之后，技能不仅没有增进，反而连原来练就的本领的都生疏了。

　　正是因为定位不准，不少高职不知自己要培养什么样的人才，因而办学与经济市场的需求脱节，完全不了解企业、行业的需要，更谈不到按照岗位技能标准，去加强实践教学并塑造人的职业观和职业责任感。

　　正是因为定位不准，不少高职的学生毕业后或是没有适合的岗位，或是就业观不切实际、眼高手低，造成了不能签约的局面。

　　“就业是民生之本”。职业教育，在某种程度上说，是为了让人们更高质量地就业和终身发展才存在的，职业学校学生求学的目的，是为了能够明确地达到一个岗位的目标，胜任一个岗位的需要。因此，毕业生的就业率是衡量一所职业院校办学成绩的重要指标。在这个方面，中等职校在办学思想、培养模式和职业指导方面的经验具有借鉴意义。

上一篇文章：职业技术教育毕业生供不应求

下一篇文章：职业证书比学历好用海归留德学汽修回国很吃香

【字体：小大】【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口】

专题栏目

最新推荐

	第二届大学生艺术展演活动戏剧节目评选
	第四届高等学校教学名师奖获奖教师名单
	[图文]2008美国顶尖大学最新综合排名
	内蒙古2008下半年自考继续实行网上报名
	四川高考延考区本科各批录取控制分数线
	[图文]陕西:2008高考网上填志愿数学英
	过来人谈北京公考:亲历08年国考备战08
	全国高校毕业生就业网络联盟冬季联合招
	中国毕业生出路最好的十所大学
	教育部：2008年高考科目时间安排公布

图片新闻

网友评论：（只显示最新10条。评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！）