创意：“生活即教育”

    印岚的孩子15岁，潘斌的孩子16岁，冯琪蔚的孩子3岁。孩子的成长是母亲最关心的事了。

    29日，印岚接受采访时说，现在的孩子，还没生下来就开始胎教，几个月大的婴儿开始早教，上托儿所、幼儿园，要开始学钢琴、舞蹈，上小学后面临没完没了的考试和补课……结果呢？大人累，小孩也累，但成效并不令人满意。

    家里的6个大人，把心血倾注在一个孩子身上，结果又是怎么样呢？小孩长到四五岁了，还黏着妈妈，不去幼儿园；十多岁的孩子，热衷网上聊天、玩游戏，不是“face to（面对）现实”，而是“face to 电脑”，整天黏在电脑上。过度关注造成了新一代的过度依赖、责任缺失。

    教育的观念和模式出了问题，怎么办？生活即教育，从这个朴素的道理出发，印岚打算办个主题乐园，让孩子们在其中扮演各种各样的社会角色，在“白相”中学到做人的道理。

    体验：设计70种职业

    印岚把自己的想法和两位朋友潘斌、冯琪蔚一说，“她们两人就被我‘忽悠’来了”。拥有硕士以上学历和外资企业的工作背景，相同的经历使3个创业者走到了一起。3位母亲给主题乐园起了名字——“星期8小镇”：星期一到星期五，孩子的时间交给了老师；星期六和星期日，孩子的时间由家长安排；那么就让孩子到“星期8”透透气吧。

    可以说，3位母亲“一不留神”办起了“国内首家儿童社会角色扮演主题乐园”。“星期8小镇”是以大约2/3的比例打造出的城镇复制品。机场、医院、银行、赛车场、电力公司……一应俱全，马路上各种车辆穿梭，街道两侧店招林立。孩子可以当消防员去灭火；当押运工，拎银箱；想知道巧克力是怎么来的，到手工巧克力坊自己做；在真的飞机上学开飞机；到糖果工厂做糖果；穿上白大褂，像模像样给小朋友看牙齿……孩子可以扮演的职业角色多达70种。

    孩子：玩中学很有趣

    “小镇”试营业5个月来，人气节节攀升。孩子们在这里的确玩得开心。更令3位母亲欣慰的是，孩子们从玩中学到许多道理。“小镇居民”是3-13岁孩子，大大小小混在一起。大孩子自然而然扮演起哥哥姐姐的角色。大家一起当“消防员”的时候，大孩子会帮弟弟妹妹换衣服。当押运员时，有人持枪保护，有人拎银箱，一个团队，大家分工明确，通力合作。即使是擦皮鞋，孩子们也能从中悟到：钱是靠辛勤劳动赚来的。赚来的钱存在“银行”里，能生利息，能炒股票，孩子对理财有了最初的认识……印岚说，“星期8小镇”目的就是“育乐”，让孩子从娱乐中不知不觉地受到教育。现在，她们感到这条路是走对了。

    “小镇”前期投资了数千万元。3位母亲把自己以前“掘”来的“金”统统投到“小镇”里了。她们说，自己的行动如果能改变大众对教育的认识，就值了！