一是提请加分材料不符合相关加分条件。据统计，１４４名申请考生在“审核公示”环节被淘汰。其中，一级审查、公示未通过人数７３人，省级审核公示未通过７１人。

    在浙江，申请高考考生的加分材料要经过所在学校、所在地市县招考机构与省招考机构的三级审核，以及学校和省招考机构的“两级公示”。

    记者在加分情况统计表中看到，在审核公示环节，淘汰率最高的类别是“思想品德表现突出者”，２６名申请者均未获加分；淘汰绝对人数最高的类别为“学科竞赛获奖者”和“少数民族考生”，分别有４８人和２６人没有通过申请。

    浙江省教育考试院负责人举例分析说：“根据教育部规定，高中阶段学生思想品德方面有突出事迹受到省级及以上党委、政府表彰者可获得２０分加分。有的考生获得全国团体或行业组织的相关奖励，就不在此列。”

    二是申请体育类加分考生在参加省级统一测试时成绩不达标，未获加分。据统计，在此环节被刷下的考生有６３人，其中“三模三电”类有２３人。另外，球类等集体项目中，部分非主力队员也因实际技能未达标被刷下。

    浙江省教育考试院负责人说，原先符合国家高考体育类加分政策的考生可直接凭相关证书获得加分，考虑到近年来高考体育类加分项目成为群众投诉、质疑的重点，其中以无线电测向、航模等最多，浙江２００９年增加了加分“门槛”——这类考生需进行省级统一测试认定，公示无异议后才能获得相应加分。

    “每个考生有两次现场测试机会。从测试结果看，未通过考生的实际技能达不到体育特长加分的标准。”该负责人说。

    三是申请体育类加分考生在报名后放弃测试。统计显示，２７６名“弃权”考生中，１６８名申请“田径类”加分的考生放弃测试，占比超过６０％。大球类、柔道武术拳击摔跤、水上运动类也分别有２７人、１６人、１２人放弃。

    据分析，这些项目申请者中的一部分人已通过高校选拔高水平运动员和运动训练专业学生的方式升学，之前报名参加省级测试是出于“双保险”心态——如果没有成为体育类考生，还能在参加普通高校招生时获得加分。

    另外，在备受关注的“三模三电”项目，３３人报名后放弃测试。