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丰富的教育手段成为必需
文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2006-2-25

    如何有效地提高教学水平?如何全面实施素质教育?广西南宁市东方外国语学校选择的做法是:把北大附中“搬”回了家。

  南宁市东方外国语学校创办时间不长,是一所集幼教、小学、初中、高中于一体的全日制寄宿制民办学校。作为一所民办学校,必须尽快打造“东方”教育品牌才能站稳脚跟、占领市场。学校正在寻求一条可持续发展道路之时,适逢北大附中正在大力发展远程教育,东方外国语学校经过与北大附中的多次沟通后,最终达成协议共建广西“北大附中远程教育示范学校”。

  据介绍,“示范学校”的教学采用“天、地、人三网合一”的先进模式。首先,通过卫星(天网)传送2200多节北大附中各个年级各学科优秀教师“原汁原味”的课堂实录,涵盖了各学科难点章节和重要的习题课、试卷讲评课。其次,通过互联网(地网)传送北大附中的教学资料,包括北大附中优秀教师的完整教案、多媒体课件、试题、作业、各类练习、试卷、最新的教育信息。第三,由北大附中的优秀教师(人网)开设远程答疑中心,与合作学校的师生进行面授交流等。

  东方外国语学校是一所非常注重自身发展和教育品牌建设、危机意识很强的学校,目前,该校已全面导入ISO9000族质量保证体系。在推行ISO9000族体系并最终达成认证的过程中,需要不断提高教师队伍的综合能力,这时,引入更新的教育机制,采用丰富的教学手段,都成为了必要的辅助。

  东方外国语学校认为,北大附中是北京最优秀的中学之一,拥有非常宝贵的优秀教育资源,倡导开放、民主的教学办法,强调应试教育与素质教育并重,鼓励学生大胆探索与创新,注重学生综合素质的提高和个性特长的全面发展,取得了累累硕果并已形成自己独特的风格和优秀的传统。东方外国语学校与北大附中共建“示范校”的成功意义重大而深远,对本校转变教育观念、培养中青年优秀教师、提高教师的备课与授课水平、实施素质教育,都将起着积极的促进作用。

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